Red de contenido y mapa de ideas...

Red de contenido: Estructura que visualmente entrega en forma rápida y eficiente una 
fotografía del orden jerárquico que guardan las ideas de un contenido 
específico. Su elaboración requiere del conocimiento de las ideas centrales 
y postulados fundamentales del contenido así como la importancia que 
éstas ocupan en relación al todo. 

Mapa de ideas: 
Los Mapas de Ideas son una herramienta que permite relacionar los 
elementos más importantes de un tema y los niveles de cercanía que hay 
entre estos. Un Mapa de Ideas es una herramienta personal que puede ser 
útil para estudiar, preparar una exposición, reorganizar contenidos luego de 
una sesión de trabajo o simplemente para aclarar la visión que se tiene de 
un concepto. En su ejecución se recomienda combinar colores y formas a 
fin de facilitar la claridad visual del contenido.

¿Qué es un esquema mental?

Los Esquemas, o Mapas mentales, son un método visual y libre desarrollado por el psicólogo británico Tony Buzan a principios de los años 70 para organizar información y procesos mentales. Puede definirse como un método no-lineal de diseño de información.

El esquema mental es una técnica que permite organizar y representar la información en forma fácil, espontánea y creativa para que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Así mismo, este método permite que las ideas generen otras ideas y que podamos ver cómo se conectan, se relacionan y se expanden (libres de las exigencias de cualquier forma de organización lineal).

Clases de esquemas mentales.

Esquema de llaves:   Se utilizan llaves gráficas ({}) para agrupar las ideas de una misma categoría o  importancia. La idea GENERAL abarca todo el esquema. Es el título del esquema.
Es la clase de esquemas más difícil de realizar, pero el que mejor presenta el orden 
(= estructura) del tema.También es el más idóneo para estudiar temas de poco contenido. 

Esquema circular: Tiene como objetivo distinguir claramente lo importante de lo secundario, 

puede elaborarse luego de un subrayado de dichos elementos. En un 

esquema circular las relaciones de significados se limitan a las 

vinculaciones “todo-parte”, “teoría-ejemplo”, “regla-aplicación” y favorece 

la memorización y síntesis de un contenido.